El gobierno de Karnataka dice: No abrirá escuelas a toda prisa
El martes, el gobierno de Karnataka pidió al comité técnico de expertos de COVID 19 que discutiera el tema de la reapertura de las escuelas y también les pidió que presentaran un informe. Pero después de una reunión de una hora el martes entre expertos y el ministro de Salud no dio resultados.
Miedos de los padres a los que toman las decisiones
El presidente del comité técnico asesor de COVID 19, MK Sudarshan, dijo que discutirán este tema en una reunión el viernes. Un experto informado, los temores de los padres pesan sobre los tomadores de decisiones y las escuelas tienen que trabajar en estrecha colaboración con los pediatras para abordar el problema de manera adecuada.
¿Modelo sueco para Karnataka?
El ministro de Salud, B Sriramulu, dijo que las ventajas y desventajas se compararán antes de tomar una decisión a favor de la seguridad de los niños. Los expertos también discutieron el modelo sueco donde las escuelas funcionan entre la pandemia.
El Dr. US Vishal Rao, oncólogo y miembro del comité de expertos de Covid-19, dijo que se debe tener cuidado con el modelo sueco ya que las condiciones de Karnataka y Suecia no son comparables.
Otro experto dijo que la densidad de población, las condiciones de vida y la adaptación del comportamiento en India no son las mismas que en Suecia.
Hay más preguntas para responder
El Dr. Rao dijo que no hay una respuesta simple de sí o no para la reapertura de las escuelas. Dijo: “En cambio, debemos encontrar respuestas a preguntas como quién debe ir a las escuelas y cuándo y cómo planean las escuelas para garantizar la seguridad. Una vez que las escuelas vuelvan a abrir, la carga recaerá sobre los niños en términos de cómo adaptarán la adaptación conductual, como mantener el distanciamiento social, usar máscaras faciales e higiene de manos '.
Complicaciones de COVID 19 en niños
Durante la reunión, los especialistas también mencionaron las complicaciones del COVID 19 entre los niños, ya que los niños positivos al COVID 19 han sufrido de Kawasaki (enfermedad febril con inflamación de la boca, que además lleva a complicaciones cardíacas), un síndrome inflamatorio multisistémico asociado temporalmente al COVID. .
El funcionario dijo que la discusión y el asesoramiento de los padres, la participación de los pediatras y los psicólogos infantiles son fundamentales.
El Dr. Vishal dijo: “Tanto los niños como los padres deben ayudar a estar alerta en un momento en el que se enfrentan al aislamiento social. La decisión de enviar a los estudiantes a las escuelas debe dejarse en manos de los padres '.
